Mūsų vizija - moderni, šiuolaikiška mokykla, tai vieta, kurioje kiekvienas žmogus – vertybė.
26Lap2021

Priešmokyklinės ,,Boružiukų“ grupės vaikai kartu su mokytojomis Laima, Gabriele ir Gitana dalyvavo  tarptautinėje Vaikų draugystės iniciatyvoje, kurios metu šoko draugystės šokį ,,Matau tave“.

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.

 

 

24Lap2021

2021-09-14 aplinkos paviršių PGR tyrimo rezultatai neigiami – galima tęsti įprastai vykdomas veiklas.

Sekantis Panevėžio lopšelio – darželio „Pasaka“ grupių aplinkos paviršių PGR tyrimas bus atliekamas 2021-09-28.

2021-09-28 aplinkos paviršių PGR tyrimo rezultatai neigiami – galima tęsti įprastai vykdomas veiklas.

Sekantis Panevėžio lopšelio – darželio „Pasaka“ grupių aplinkos paviršių PGR tyrimas bus atliekamas 2021-10-12.

2021-10-12 aplinkos paviršių PGR tyrimo  rezultatai neigiami – galima tęsti įprastai vykdomas veiklas.

2021-10-26 aplinkos paviršių PGR tyrimo  rezultatai: dvejose grupėse rasta mažai, vienoje grupėje rasti pėdsakai.

2021-11-09 aplinkos paviršių PGR tyrimo   rezultatai:  „Nykštukų“ ir „Boružėlių“ grupėse rasti pėdsakai.  Grupių veikla nėra stabdoma, bet norime paprašyti Jūsų atsakingai vertinti atvedamų vaikų sveikatą. Jeigu pastebite peršalimo simptomus gali būti, kad sergate ar nešiojate covid-19. Jei turite galimybę, pabūkite namuose ar pasidarykite PGR.

2021-11-23 aplinkos paviršių PGR tyrimo rezultatai  „Drugelių“ ir „Katinėlių“ grupėse įtariami covid-19 ligos atvejai. Grupių veikla nėra stabdoma. Atsižvelgiant į situaciją, norime paprašyti šių grupių tėvų padaryti vaikučiams greitąjį antigenų testą ir pranešti auklėtojoms rezultatus. Prašome į tai pažvelgti rimtai ir atsakingai, apsaugokime savo vaikų ir savo pačių sveikatą.

Sekantys grupių aplinkos paviršių PGR tyrimai bus atliekami  2021-12-07, 2021-12-21.

22Lap2021

Vaikai su tėveliais kepė pyragus.

 

Organizatorė ikimokyklinio ugdymo mokytoja Dalia Medeckienė

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
17Lap2021

Projektinė veikla paįvairina ugdytinių veiklas, taip praturtindama ugdymo procesą. Ir vėl norime pasidžiaugti mūsų darželio eTwinning projektu “Įvairovėje įdomiau”. Sėkmingai įgyvendinę projektą, buvome įvertinti eTwinning nacionaliniais kokybės ženkleliais. Taip pat turėjome galimybę sudalyvauti Respublikinėje eTwinning projektų mugėje, kurį organizavo Šiaulių lopšelis darželis “Pasaka”. Organizatoriai parengė gražų leidinį, kuriame publikuojami mugėje dalyvavę  projektai apdovanoti nacionaliniais kokybės ženkleliais. Su leidiniu susipažinti galima paspaudus čia:  „Respublikinė eTwinning projektų mugė 2021“.

 

22Spa2021

Spalio 22 d. minima Tarptautinė mikčiojimo supratimo diena.

Mokslininkai mano, kad žmogus gimsta turėdamas polinkį į kalbėjimo nesklandumus. Įvairios aplinkos sąlygos, sparti augimo raida, teigiamos emocijos, sparti kalbos raida, adaptacijos niuansai gali išprovokuoti mikčiojimą. Su mikčiojimu susijusi smegenų veikla: už kalbos procesus atsakingas kairysis smegenų pusrutulis. Tyrimu buvo nustatyta, kad tarp mikčiojančiųjų aktyvesnis dešinysis smegenų pusrutulis, todėl kyla konfliktas ir kalbos aparatui siunčiami per stiprūs įtampos signalai. Kiti šaltiniai mikčiojimo priežastį aiškina, kad gebėjimas kalbėti priklauso nuo trijų kalbos centrų darbo: motorinio – Broka, kuris reguliuoja balso aparatą ir valdo tai, kas dalyvauja tariant garsus (judina lūpas, liežuvį), sensorinio – Vernikės, kuri padeda išgirsti ir suprasti savo bei kitų kalbą ir asociatyvinio, analizuojančio išgirstą frazę ir numatančio, ką kalbėti toliau. Kad nesutriktų sklandžios kalbos procesas, visi trys centrai turi darniai funkcionuoti perduoti vienas kitam impulsus tuo pačiu metu. Esant per dideliam broko centro aktyvumui, impulsų perdavimas sutrinka, atsiranda kalbos padargų (lūpų, liežuvio, liežuvėlio, minkštojo gomurio) traukuliai, spazmai veido ir kaklo srityse, dėl kurių ir prasideda mikčiojimas – kalbos tempo ir ritmo sutrikimas, pasireiškiantis negebėjimu išsakyti savo minčių, atskirų garsų, skiemenų ar žodžių kartojimu.

Mikčiojimas dažniausiai prasideda antraisiais – penktaisiais gyvenimo metais, intensyviuoju kalbos plėtotės laikotarpiu ir mažėja vyresnio amžiaus grupėse. Gali būti ir prasidedantis mikčiojimas, ir natūralus kalbėjimo raidai būdingas nesklandumas, todėl svarbu išsamiai įvertinti vaiko kalbėjimą. Didžiausia tikimybė užkirsti kelią mikčiojimui tada, kai jis tik prasidėjo. Gydymo metodikų yra įvairių, skirtingi specialistai gali pasiūlyti jiems atrodantį priimtiniausią metodą. Šiuolaikiniai mikčiojimo korekcijos metodai gerokai ištobulėję, vis dėl to šimtu procentų ištaisyti labai sunkų mikčiojimą gana sudėtinga, nors yra žmonių sugebėjusių tą padaryti. O jei gali jie, galbūt gali visi?

Tėvams, auginantiems ankstyvojo amžiaus mikčiojantį vaiką, patariama kreiptis į įvairių profesijų specialistus (logopedus, neurologus, psichologus, specialiuosius pedagogus ir kt.), siekti aktyviai dalyvauti ir drauge veikti, įsitraukiant ne tik į mikčiojančio vaiko sklandaus kalbėjimo gebėjimų vertinimą, bet ir mikčiojimo įveikimo procesą.  Mikčiojimas yra multidimensinis reiškinys, todėl šio sutrikimo atsiradimas reikalauja tam tikrų pokyčių šeimos gyvenime. Tėvams rekomenduojama sukurti naują rutiną, dienos režimą, perskirstyti šeimos narių vaidmenis, sukurti ir taikyti šeimoje naujas taisykles. Svarbiu principu tampa tėvų – vaiko – specialistų interakcija bei bendro visos komandos narių sudaryto mikčiojimo įveikimo plano laikymasis.

 

Šaltiniai:

Ivoškuvienė, R., & Makauskienė, V. (2019). Sklandaus kalbėjimo sutrikimai: teorija ir praktika.

Kantanavičiūtė, R. (2017). Multidimensinis požiūris į mikčiojimo vertinimą ir įveikimą. Jaunųjų mokslininkų darbai, 47(1), 14-19.

Makauskienė, V., & Ivoškuvienė, R. (2020). Tėvų ir vaiko interakcijos programa mikčiojimui įveikti: knyga logopedams ir mikčiojančių vaikų tėvams.

Straipsnį parengė vyresnioji logopedė Kristina Kurnickienė

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
20Spa2021
Ikimokyklinės ,,Nykštukų” ir priešmokyklinės ,,Boružiukų” grupės vaikai kartu su mokytojais apsilankė Panevėžio siauruko stotyje. Vaikai  apžiūrėjo riedmenų t.y. vagonų ekspoziciją, išsiaiškino jų paskirtį,  o  svarbiausia pasivažinėjo siauruku. Vėliau vaikai peržiūrėjo mokomuosius filmukus ir išbandė rankinę bėginę transporto priemonę – dreziną.
Nuotraukos Ronetos Baronienės
Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
18Spa2021
Nuotraukos M. Kairienės
Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
Šrifto padydinimas
Kontrastas