Balandžio mėnesį Ežiukų grupės vaikučiai su grupės mokytoja Jurgita dalyvavo tarptautiniame „eTwinning“ projekte „Easter Cards Postcard Exchange Between Special Education Schools“. Projekte dalyvavo specialiojo ugdymo įstaigos iš skirtingų Europos šalių, o jo pagrindinis tikslas – skatinti vaikų kūrybiškumą, kultūrinį pažinimą bei ugdyti bendravimo įgūdžius siunčiant ir gaunant velykinius atvirukus. Mūsų vaikai su dideliu įsitraukimu ir džiaugsmu kūrė originalius šventinius atvirukus – piešė, klijavo, dekoravo, rašė sveikinimus. Kiekvienas atvirukas buvo tarsi mažas kūrybinis stebuklas, kupinas vaikiško nuoširdumo ir šventinės šilumos. Balandžio pradžioje juos išsiuntėme į svečias šalis – norėdami pradžiuginti nepažįstamus draugus, gyvenančius toli nuo mūsų. Didžiulis džiaugsmas ir jaudulys vaikų akyse atsirado tada, kai patys ėmėme gauti atvirukus iš užsienio! Gavome sveikinimų iš Turkijos, Italijos, Latvijos, Vokietijos, Ispanijos, Lenkijos, Vengrijos ir Graikijos. Vaikai ne tik grožėjosi draugų darbais, bet ir sužinojo apie kitas šalis, jų velykines tradicijas, vėliavas ir kalbas. Tai buvo ne tik kūrybinė, bet ir pažintinė, ugdymui itin vertinga patirtis.

Nuotraukos J. D.

Ikimokyklinio ugdymo mokytoja Jurgita Daraškevičienė

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.

Teatro dirbtuvės su aktore Agne Muralyte iš teatro „Menas“ vaikams suteikė unikalią galimybę ne tik žaisti, bet ir augti. Per kūrybinius žaidimus ir judesio teatro pratimus vaikai išlaisvino savo vaizduotę, stiprino pasitikėjimą savimi ir mokėsi bendradarbiauti. Šios dirbtuvės tapo saugia erdve, kurioje kiekvienas galėjo drąsiai išreikšti save, atrasti naujų būdų bendrauti ir patirti teatro magiją.​

Tokios patirtys ne tik praturtina vaikų kūrybinį pasaulį, bet ir ugdo jų emocinį intelektą bei socialinius įgūdžius.

Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Miglė Tatarinovičiūtė

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.

Vaiko emocinė gerovė ir sveikata – laimingo žmogaus pamatas.

Džiugios emocijos – dažniausiai vaikai ir suaugusieji puikiai susitvarko su jomis. 

Tada mes būname laimingi, šypsomės ir natūraliai kyla noras būti gerais ir aplinkiniams. Bet kalbant apie emocijas, dažniausiai kalba eina apie pyktį ir liūdesį, o čia, labai svarbus tampa tėvų ir kitų suaugusių žmonių vaidmuo. Jie turi išmokyti vaiką į pastarąsias emocijas tinkamai reaguoti. Labai svarbu pastebėti ir ieškoti priežasties, kodėl vaikas pyksta. Šios emocijos ignoruoti negalima. „Pykti negalima, pykti negražu, kas pyksta – tam ragai dygsta“, –  tai pats blogiausias būdas reaguoti į vaiko pyktį. Slopinti emocijų nereikia ir negalima, būtina vaiką išmokyti jas tinkamai valdyti. O pirmoji užduotis suaugusiems – išsiaiškinti ir tinkamai priimti priežastį, kodėl vaikas pyksta.     […]