Mūsų vizija - moderni, šiuolaikiška mokykla, tai vieta, kurioje kiekvienas žmogus – vertybė.
13Rgp2020

Vaikas pradės tarti žodžius, kai pirmiausia juos išgirs, paskui supras, ir tik tuomet galės išmokti juos tarti.

Tyrinėtojų manymu, 1-2 metų vaikas supranta penkis kartus daugiau žodžių, nei moka ar bando pasakyti. Bendrauti galima ne tik žodžiais, bet ir gestais, intonacijomis. Pavyzdžiui, vaikas gali nemokėti pasakyti žodžio „taip“, bet jis jau gali bendrauti pritariamai palinksėdamas galva.

Kalba yra yra labai svarbi, kai reikia suprasti vaiko poreikius ir užmegzti ryšį su juo. Per 15 darbo metų sutikau nemažai tėvų prašančių patarti kalbos raidos tema.

„Ji tik parodo pirštu arba verkia, kad pasakytų man, ko nori“.

„Mano vaikas yra dvejų ir sako tik keletą žodžių, bet jo dvejų metų draugas gatvėje kalba pilnais sakiniais!“

Klausimo esmė visada būna „Kaip aš galiu padėti savo vaikui pradėti kalbėti?“

[…]

30Lie2020

Dėl Covid-19 atvejų daugėjimo, kreipiamės į visą darželio bendruomenę, būti atsakingais, sąmoningais, saugant savo ir kitų sveikatą.

Vadovaukimės  Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministerijos galiojančiomis rekomendacijomis (2020-06-16_rekomendacijos_gyventojams), (rekomendacijos dezinfekcijai 20200327)  ir  Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro – valstybės lygio ekstremalios situacijos valstybės operacijų vadovo rekomendacijomis.

10Lie2020

Vasaros laikotarpiu darželio logopedai ir specialieji pedagogai pratybas vėl organizuoja atvirose kiemo erdvėse, taip paįvairindami užsiėmimų vietas ir būdus. Vaikams  daug linksmiau ir smagiau mokytis.

Nuotraukos D. Ratkevičienės

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
1Lie2020
Mažieji darželio ugdytiniai kartu su auklėtojomis ir tėveliais vaidino „Spalviukų istoriją“. Šoko robotukų šokį, dainavo saulytei, žaidė žaliais balionais, važiavo mėlynais automobiliais ieškoti kiškio dovanėlių.
Nuotraukos: B. Liaudanskės
Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
1Lie2020

Linksmos akimirkos „Kiškučių“ grupės vaikučiams.

Nuotraukos Dalia Medeckienė

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
30Bir2020

Susitikimas įvyko grupės ugdytinio Rapolo tėvų sodyboje, kurioje vaikų laukė daug pramogų: baseinas, namelis su kabančiu tiltu, supynės, naminiai gyvūnėliai, o svarbiausia susitikimas su grupės draugais.  Rudenį  vaikai atvers savo mokyklinio gyvenimo knygos pirmąjį puslapį, kol kas jis tuščias… Reikės  mokytis, ieškoti ir atrasti, todėl linkime jiems gero kelio.

Nuoširdžiai dėkojame Rapolo mamai Laurai ir tėčiui Pauliui už nuoširdų priėmimą.

Nuotraukos Gražinos Atraškevičiūtės

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
23Bir2020
Kai pražysta pačios gražiausios pievų gėlės, kai diena būna labai ilga, o naktis – trumput trumputėlė, atkeliauja Joninės. Šią dieną darželio vaikai ir pedagogai paminėjo kieme ir palinkėjo vieni kitiems surasti paslaptingą paparčio žiedą.
Gražios Joninių šventės visiems.

Nuotraukos Gražinos Atraškevičiūtės

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
22Bir2020

Pakilkit į mėlyną aukštį,
Ir skriskit pirmyn, tarsi paukščiai,
Mokyklon, išskleidę sparnus,
Palikę mažuosius draugus…

Nenumaldomai atėjo diena, kai priešmokyklinukai turi atsisveikinti su darželiu. Skambant muzikai,
„Boružiukų“ grupės vaikučiai padovanojo tėveliams ir auklėtojoms paskutinį šokį. Auklėtojos vaikams palinkėjo įspūdingos, džiaugsmo ir nuotykių kupinos vasaros, ir įteikė baigimo diplomus. Po iškilmingos ceremonijos vaikučių laukė eksperimentai ir atradimai, ledų gaminimas, vaišės  bei – balionų jūra, kuriuos jie visi kartu su tėveliais ir savo svajonėmis paleido į dangų. O prisiminimui tėveliai padovanojo vyšnaitę, kurią pasodino darželio „mini sode“.

Nuotraukos D. Krikštaponienės

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
19Bir2020

Šiais 2019-2020 m. m. „Ežiukų“ grupėje buvo sukurtas ir įgyvendintas projektas „Kviečiam žaisti: išgirsk, suprask, dalyvauk, išmok“ ( Pagal „ Attention  Autism“ metodą).

Projektas buvo vykdomas keturiais etapais: dėmesio sutelkimo, dėmesio išlaikymo, keitimasis rolėmis ir dėmesio susigrąžinimo, dėmesio nukreipimo ir sugrąžinimo.

Projekto tikslas, vystyti natūralią ir spontanišką komunikaciją per vizualias ir labai motyvuotas veiklas, buvo pasiektas.

Įgyvendinto projekto sėkmės:

  1. Buvo sukurtos vaikams patinkančios grupinės veiklos, pagerėjo ugdymo/si kokybė.
  2. Vis dažniau vaikai pradėjo emocijas reikšti socialiai priimtinais būdais – pagerėjo socialiniai įgūdžiai (išlaukdami savo eilės, pasisveikindami, pristatydami save pirmu asmeniu, pažindami save nuotraukoje, judesį siejant su komunikacija (dainuodami, žaisdami eiliuotus pirštukų žaidimus, emociškai atliepdami įvairius žaidimus).
  3. Pavyko atkreipti vaikų dėmesį į vizualią ir motyvuotą veiklą ( vaikai susikaupę sekdavo užsiėmimo struktūrą, noriai atlikdavo kiekvieną užduotį, o šiai pasibaigus, laukdavo kitos).
  4. Pagerėjo vaikų dėmesio sutelkimo įgūdžiai, struktūruotų grupinių ir individualių veiklų metu ugdytiniai gebėjo dėmesį sukaupti ir jį išlaikyti tam tikrą reikiamą laiką.
  5. Grupinių veiklų metu vaikai pradėjo dažniau vienas kitą pastebėti, užmegzti kontaktą su bendraamžiais, komunikuoti (kalba, kūno judesiais, žaislų manipuliacijomis).
  6. Kai kurie ugdytiniai, grupinėse veiklose įgytus gebėjimus, perkėlė į savarankišką laisvą žaidybinę veiklą.
  7. Prasiplėtė vaikų pasyvusis ir aktyvusis žodynas.
  8. Visi projekto dalyviai smagiai praleido laiką .
  9. Projekto organizatoriai ir vykdytojai išmoko planuoti, organizuoti struktūruotą ugdymą projektiniu metodu, įtraukiant grupės bendruomenę.

Projekto metu išsikelti uždaviniai buvo pasiekti, tačiau ne iki galo įtvirtinti. Tą įtakojo šie veiksniai:

  1. Prastas kai kurių ugdytinių lankomumas;
  2. Laukimas, kol ugdytiniai įsisavins kiekvieno etapo tikslus, nes tik visiems ugdytiniams pasiekus pirmo etapo tikslą, galima pradėti antrą ir t.t. Kiekvienas etapas trukdavo apie 2 mėnesius.
  3. Prasidėjus ketvirtam ugdymo etapui, teko nutraukti pradėtus darbus ir prisiderinus prie šalyje paskelbto karantino sąlygų, pereiti prie individualaus nuotolinio ugdymo/si organizavimo (2020 kovo 16 d. – 2020 birželio 1 d.)

Išvada: Ugdymas  pagal „ Attention  Autism“ metodą yra prasmingas, nes padeda autistiškiems vaikams sukaupti dėmesį, jį išlaikyti ir tikslingai veikti.

 Siekiamybė: Tęsiant projektą būtų tikslinga įtraukti tėvelius. Jie turėtų galimybę grupėje, ugdomųjų veiklų metu, stebėti savo vaikus, susipažinti su struktūruoto ugdymo metodais ir  simboliais, juos naudoti namie kuriant individualią vaiko dienotvarkę ir kasdienines  veiklas.

Projektą organizavo: logopedė Aida Ratkienė ir auklėtoja, spec. pedagogė Jurgita Daraškevičienė

Nuotraukos J. Daraškevičienės ir A. Ratkienės

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
18Bir2020

Nuotraukos G. Atraškevičiūtės

Be Panevėžio lopšelio-darželio „Pasakos“ sutikimo, draudžiama šiame puslapyje paskelbtą informaciją bei nuotraukas ir / arba filmuotą medžiagą naudoti kitose svetainėse arba platinti kuriuo nors kitu pavidalu.
Šrifto padydinimas
Kontrastas